这是我教师生涯的第一个教师节，我心里感觉到十分高兴，同时也十分忐忑。感到高兴的是，我已经找到了我心目中最理想的职业，同时也天底下最最光辉的职业。人生的需求可以分为五个层次 （生理，安全，爱与被爱，尊重，自我实现），其中最高的就是“自我实现的需求，即对社会有较大的贡献”，而教师很容易就能达到“自我实现”需求，它教书育人的性质，可以影响一批一批的人，通过教师的教育，学生成为了社会的栋梁，我想这种社会贡献不是金钱所能衡量的，因此我庆幸选择了教师这个职业；感到忐忑的是，在传统教育中，教师是道德的楷模，是知识的代名词，主要任务是传道授业解惑。作为一名新教师，我自问自己距离合格教师的要求还有差距，其中既有对自身道德高度的不自信，更有对自身知识缺乏的恐慌，因此我们新教师需要不断提高道德修养、提高知识储备和教学技能，向各位老教师虚心学习，努力成为一名合格的高校教师。
　　我庆幸我选择了教师这份职业的同时，更庆幸是成为聊大的一名教师。聊城大学是一座美丽的大学，蔡校长说过： “这是一所湖畔大学，这是一所林中大学。”美丽的景色固然重要，聊大老师们的博大胸怀、对学生的那份深深的爱，以及严谨的治学态度更是令我震撼。2017年考研填志愿时候，化学化工学院王怀生院长讲： “我们老师一定要鼓励我们的好学生报考好大学、好导师，只有他们好了我们才能更好。”我们聊大的老师以博大的情怀、深沉的关爱鼓励学生们到更高的平台去求学，去追求更好的未来，令人感动。记得我刚接触电极材料不久，在请教曾束源老师涂膜厚薄对电极材料性能的影响时，他说如果电极材料比较薄时的性能曲线会非常漂亮，我就说，那很好啊，那就涂得薄一点啊，就可以发好文章了。他说，我们不这样做，因为这样跟实际的应用不相符，我们还是尽量以实际应用的标准制备电极。他的话让我十分惭愧，也对他的治学严谨态度十分钦佩。这两个简单的例子，表明聊城大学是一座治学严谨、胸怀宽广、富有人情味的好大学，是值得我们新教师为之付出的大学。
　　最后，我想向工作30年的老教师表达我们新教师的敬意。中国有一句千古名句，“善始者实繁，克终者盖寡”，意思是，许多人做同一件事，开始做的好的有很多，但能够把整一件事做好的就寥寥无几了。老教师的教龄已经跟新教师的年龄相仿，他们在教育事业上兢兢业业30年，是什么在促使他们坚持呢？我觉得是他们对教育事业的热爱，对教书育人的责任，对职业道德的坚守！我们新教师要学习老教师那一份坚持，不忘初心，砥砺前行，努力成为一名合格的教师，成为一名合格的聊大教师。
(袁青)