□李杰
　　在评价历史上的伟人时，不少人喜欢指出这些历史人物之所以能成为伟人的“历史必然性”。值得注意的是，大多数人都是以今人的眼光在通观伟人一生事迹的基础上，得出这些“必然”的。
　　然而，如果我们回到这些伟人的青年时代，以那个时代的世俗人的眼光来观察他们的所作所为，我们就会惊讶的发现，我们不仅无法在他们身上看到他们今后会成为伟人的哪怕半点影子，甚至还会为他们今后能否在社会上立足而捏一把汗。不过，在仔细思考之后，我们又会发现，这些在世俗人眼中“不识时务”的年轻人，确实有着成就一番伟业的“历史必然”。那么，这些“必然”到底是什么呢？电视剧《恰同学少年》为我们提供了答案。
　　在《恰同学少年》这部影片中，以毛泽东、蔡和森为代表的一群热血青年有着鲜明的个性，他们有着中国传统士大夫“修身齐家治国平天下”的理想报负，但又反对“读经”。他们关心时政，但他们决不肯向政府官员献媚以求进入仕途。他们尊重老师，但又敢于在老师面前坚持自己的见解。他们积极锻炼身体以求拥有强健的体魄，但又敢于在关键时刻将生死置之度外。后人在评价这些历史事件时，会对毛泽东等人的胆识感到由衷的钦佩，而在当时的世俗之人看来，毛泽东等人只是一群“思想偏激”、“目无师长”、“胆大妄为”的“愤青”，至于这些“愤青”在若干年后为何会成就这么一番惊天动地的伟业，这些世俗之人可能是怎么也想不通的。
　　公允地说，毛泽东等青年学生并非没有犯过错误，甚至还犯过一些大错。比如，将校长张干逐出学校被他们视为一个巨大的胜利，而这个被他们赶走的校长其实并不坏。他之所以处处压制学生，实在是担心学生再做出什么过激行为而导致整个学校被政府关闭。当然，与有限的错误相比，他们的成绩是巨大的。正是因为它们具有敢想敢做的拼搏精神，正是因为他们有着建设一个更美好的社会的理想，并愿意为了这个理想而奋斗，他们才会取得辉煌的成就。
　　然而，并非所有的学生都认为社会需要变革，也并非所有的学生都能在功名利禄面前能坚守自己的人格。剧中有个叫刘俊青的学生，不仅巴结官员，而且出卖老师和同学，以求飞黄腾达。若以世俗的眼光看，刘俊青无疑是极能“适应社会”的，将来是一定能“出人头地”，做个“人上人”的，然而他只落得悲惨的下场。
　　历史是公正的，投机钻营，心黑脸厚的人也许会获得一时的胜利，但他终究会受到惩罚；而坚守自己的良知，尽己所能去变革社会，促进社会发展的人，虽然会遇到一些坎坷，但他终究会赢得辉煌的胜利。
　　再回到本文开头提出的那个问题：伟人之所以能成为伟人的“必然”是什么呢？
　　答案很明了：不是投机钻营，不是心黑脸厚，而是始终坚持着变革社会的理想，并愿意为实现这个理想而奋斗终身。